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从一节好课开始,认知AI推动在线教育“智变”

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作者:亿欧,图片来自“特定授权”

后疫情时代,风起云涌的在线教育却面临技术壁垒低、同质化严重等行业困局。为提升教学评估能效,强化机构核心竞争力,在线教育亟需一场“智变”。

由暗物智能科技(以下简称“暗物智能”)推出的“谙心课堂”,依托认知AI,聚焦在线教育课堂场景。从定义一节好课开始,助力机构实现教学过程精细化感知、教学质量多维度分析、教学效果量化评估,推动在线教育走向标准化。

同质化竞争激烈,教培机构谋求“智变”

疫情期间,伴随教育部“停课不停学”的号召,在线教育成为公众关注的焦点。据腾讯《疫情影响下的K12在线教育新市场洞察》调查显示,2020年,K12在线教育目标人群触达渗透率从37.5%上升到56.7%。亦有数据显示,仅疫情期间至少有2亿中小学生涌向在线教育平台。

在疫情催化下,各大教培机构纷纷转向线上,持续加码在线教育。然而,随着疫情带来的“流量红利”迅速退潮,存量市场竞争日益激烈。被“催熟”的在线课堂技术壁垒低、教学评估方式高度同质化,也让各大机构难以形成区分优势。

在线教育的转型升级是大势所趋,教培机构也都在寻求一场新的“智变”。与传统感知智能技术相比,新一代认知人工智能在教育领域的应用具有多方面的优势,为在线教育克服现有弊端提供了新的可能。

重新定义一节好课,推动在线教学走向标准化

作为新一代认知AI领军企业,暗物智能打造了新一代AI互动在线教育平台——谙心课堂,为在线教育企业和教培机构深度赋能。

作为认知AI在线上教育场景的代表性应用,谙心课堂融合计算机视觉、语音识别、自然语言理解等多模态AI技术,以“AI可视化教学全过程分析”为核心,为线上教学场景提供全时空教学过程把控和教学质量分析。

从一节好课开始,推动在线教学走向标准化,帮助机构优化课堂管理、改善授课效果,让机构满意,让家长放心。

“一课一报告”,实现精准化教学

对众多教培机构而言,相比传统线下课堂,线上课堂由于空间的割裂,普遍存在教学过程难监督、教学评估能效低等顽疾。

谙心课堂通过认知AI对课堂氛围、教学交互、教学激励、学生发言等进行多维度分析,并以高度可视化的形式呈现给教师及机构管理者。

“一课一报告”的智能化输出,为改善课堂质量及教师授课能力提供科学依据。机构也可据此灵活设置课堂表现的各项基准值,由系统对教师授课表现进行自动评估,实现教学指标考核的标准化管理。同时,谙心课堂提供丰富实用的直播教学应用,营造互动式课堂体验,多方助力机构、教师打造一节好课。

“一人一报告”,提供针对性辅导

较之线下课堂,家长难以有效通过线上教学参与和了解孩子学习情况,导致用户粘性低。这无疑对机构的教学、运营方式提出了更高要求。

谙心课堂依托认知AI的多模态分析与关联知识推理能力,通过对学生专注度、参与度、学习成就、课堂纪律等进行分析,提供“一人一报告”的个性化学情分析。通过全方位洞察学生学情,为教师提供针对性辅导提供参考,实现因材施教。而家长也可以通过报告全面掌握孩子的学习状况,直观感受在线优质好课,从而提升对机构的信赖度,提高购买与续费意愿。

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此外,谙心课堂还能捕捉学生上课时的精彩瞬间,智能推送给家长,便于社交化分享,助推机构业务推广运营。

仅疫情期间,谙心课堂已累计服务超过10万节课,助力“停课不停学”,持续为线上教育高质量发展保驾护航。目前,该产品已服务包括豌豆思维、爱学习在内的多个知名教育培训品牌,以及拓课云、学点云等直播教学服务平台,终端用户达数百万。

本文经授权发布,版权归原作者所有;内容为作者独立观点,不代表亿欧立场。如需转载请联系原作者。

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